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五年级语文下册课课练和答案10 青山处处埋忠骨课时练

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楼主
发表于 2020-3-22 02:52:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
10 青山处处埋忠骨课时练
第一课时
一、读一读,给加粗字选择正确的读音。
朝(cháo  zhāo)着父母,她挥了挥手。虽然有些眷(juàn  jüàn)恋,但她还是下定决心去偏远地区工作,以锻(düàn  duàn)炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定          连续不断地小声说话的声音。
喃喃          起草制定。
踌躇          意思是指犹豫不决,拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然          心里不舒服,情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中,牺牲的是(     )和(      )。其中,(     )是(     )的儿子,他最后被安葬在了(      )。







【答案】
一、朝(cháo)  眷(juàn)  锻(duàn)
二、拟定:起草制定。
喃喃:连续不断地小声说话的声音。
踌躇:意思是指犹豫不决,拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。
三、毛岸英  高瑞欣  毛岸英  毛泽东   朝鲜














第二课时
一、照样子写句子。
例:这难道不是伟大的奇观吗?    这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗?
                                                
2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗?
                                                
三、阅读课文选段,完成练习。
主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战土的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的            ;从中你体会到毛泽东是一位          的父亲。
2.这段话是通过对人物的           描写,来表现毛泽东的心情的。


【答案】
一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
二、1. 无限眷恋  普通
2.这段话是通过对人物的动作、神态描写,来表现毛泽东的心情的。
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